A Secretaria Municipal de Educação (SMEd) de Erechim participou, nesta quinta-feira (8), do 3º Fórum Estadual de Alfabetização, realizado no Centro de Eventos da FACCAT, em Taquara (RS). Com o tema “Alfabetização como direito: entre desafios, evidências e conquistas”, o evento reuniu profissionais da educação de diferentes municípios para discutir práticas pedagógicas, compartilhar experiências e refletir sobre os avanços e desafios da alfabetização.

Representaram a SMEd as profissionais Daniele Vanessa Klosinski, Luciana Tomazoni de Oliveira e Kátia Rossi, que integram o Setor Pedagógico da Secretaria. A participação proporcionou momentos de formação e diálogo sobre estratégias que contribuem para qualificar o processo de ensino e aprendizagem.

A programação contemplou temas como alfabetização e ciência cognitiva da leitura, alfabetização matemática e aprendizagens na Educação Infantil. As discussões reforçaram a importância de práticas pedagógicas fundamentadas em estudos e evidências, considerando as diferentes necessidades dos estudantes e o direito à aprendizagem.

A participação em espaços de formação também permite ampliar conhecimentos e conhecer experiências desenvolvidas em outros municípios. Os aprendizados podem ser compartilhados com equipes diretivas e professores, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas no Sistema Municipal de Ensino.

Indicadores educacionais apresentam avanços

O investimento na formação continuada e nas estratégias de alfabetização integra um conjunto de ações desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação. Entre 2023 e 2025, Erechim registrou avanços em indicadores educacionais importantes.

O Índice de Crianças Alfabetizadas (ICA) passou de 46 para 67 pontos. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) avançou de 6,6 para 6,9. Já o resultado do SAERS/IMERS passou de 65,07 para 77,90.

Os resultados refletem o trabalho conjunto da Secretaria Municipal de Educação, das equipes diretivas, dos professores, dos estudantes e das famílias, além do desenvolvimento de estratégias voltadas à melhoria da aprendizagem.

Plano de trabalho de alfabetização

Entre as iniciativas do município está o Plano de Trabalho de Alfabetização no Sistema Municipal de Ensino de Erechim, que organiza ações destinadas à qualificação do processo de alfabetização, compreendido como um direito fundamental e uma das bases para o desenvolvimento educacional e social.

O plano contempla iniciativas como Projeto Extra Classe, Reforço Escolar no Contraturno e Formação Continuada dos Professores. Também são desenvolvidas estratégias como leitura compartilhada, oficinas de escrita, jogos lúdicos, contação de histórias, atendimento em pequenos grupos e acompanhamento individualizado dos estudantes.

As ações buscam atender às diferentes necessidades de aprendizagem, fortalecer o trabalho pedagógico e ampliar as oportunidades para que as crianças desenvolvam as habilidades de leitura e escrita.