Uma pesquisa realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI. br), sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação Brasileiras (TIC Educação 2017) divulgada em agosto de 2018 apontou crescimento significativo quanto ao uso de celulares em escolas. 

De acordo com os dados, em 2016 quando a pergunta foi feita pela primeira vez, 52% dos alunos afirmaram já ter usado o aparelho para fazer trabalhos escolares a pedido dos professores. Em 2017, o índice passou para 54%.

Entre professores que utilizam o celular para desenvolver atividades com os alunos a pesquisa também apontou crescimento. De 39% que utilizavam em 2015, o número passou para 56% em 2017. O aumento ocorreu tanto nas escolas públicas, onde o percentual cresceu de 36% para 53%, 
quanto nas particulares, crescendo de 46% para 69%.

Apesar do uso do dispositivo ser proibido na maioria das escolas do país, o que as pesquisas revelam é que o uso do celular cresce a cada ano na sala de aula. 

Uso de celulares na escola 

Para o professor da Universidade Regional Integrada (URI), mestre em computação aplicada, Marcos Lucas, o uso de celulares e dispositivos móveis em escolas e instituições é favorável. “Acredito que é positivo, pois o aluno tendo um aparelho conectado à internet pode fazer buscas dos conteúdos na hora, saber mais sobre determinado assunto que está sendo passado. Nas instituições de ensino, atualmente é comum os estudantes utilizarem o próprio celular para fazer apresentações de trabalho, edições de texto, é mais prático”, argumenta. 

De acordo com Marcos, mesmo o celular sendo positivo no processo de aprendizado, é importante que o professor saiba dosar o uso dos dispositivos móveis. “É claro que assim como tem os pontos positivos, existem os negativos. Alguns alunos acabam se distraindo demais, principalmente com as redes sociais, outros exageram e ainda tiram fotos durante a aula. Mas tudo deve ser contornado, eu sempre digo que é tarefa do professor ter domínio sobre a sua aula. Nós não devemos evitar o uso, lutar contra a tecnologia, devemos usá-la em nosso benefício”, salienta.

Projetos em sala de aula

No município de Erechim, conforme o professor, já existem projetos em escolas que utilizam o celular e outras tecnologias para o aprimoramento do aprendizado. “Nestes projetos é utilizado uma metodologia diferenciada usando as ferramentas que os aparelhos podem fornecer. Por meio de aplicativos, por exemplo, é possível fazer desafios, gincanas com a turma, perguntas e o professor já verifica na hora o que a maioria dos alunos respondeu, isso contribui muito no aprendizado”, afirma Marcos.

Quanto ao futuro  

“Eu diria que o futuro já chegou”, diz Marcos quando perguntado sobre como será o desenvolvimento do aprendizado dos estudantes com o uso do celular. “Praticamente em todas as universidades, cursos de tecnologia, todos os alunos têm o celular junto. Existem raras exceções claro, mas a grande maioria usa o celular. Ao pensarmos, que no futuro todos estarão “conectados” eu diria que o futuro já chegou, é o nosso presente, nós apenas precisamos nos adaptar a ele, e cada vez mais ao uso de celulares que tendem a crescer muito ainda” finaliza.